我国自古就有“耕读传家”的古训，中华民族“耕读文化“源远流长。所谓“耕”，即从事农业劳动；“读”，即接受文化教育。日出而作，日落而息，坚持“耕”与“读”相结合的生活方式，在农业劳动之余，拿出书来学习，成为古代学子的一种常态与梦想。如《围炉夜话》中说：耕所以养生，读所以明道，此耕读之本原也。在今天，新的耕读教育是“耕”与“读”彼此关联、相互激发、共同创造的过程。需要身体力行的劳动教育，形成知行合一的实践观念。耕读教育也是丰富而深入的文化教育，通过深层文化精神的阐释与激发，厚植青年学子的家国情怀、担当精神和文化自信，陶冶道德情操、养成健全人格。

一，活动内容

本期同学们根据上期的创作积极接诗，可以选取以下优秀作品中有关“端午”“父亲”“毕业”“青春”四个主题的上半句，创作相应七言律诗或绝句的下半句，备注班级姓名学号以及所选的具体诗句发送到指定邮箱。工作人员将在每个诗句选取2-3个最优回答在下一期推送中给予展示(自己不能接自己的诗句，可以接别人的诗句)，凡参与者符合原创并且主题内容合理将给予第二课堂活动加分，大家快来积极踊跃地接诗吧。

第一期优秀作品展示：

端午部分

1.惆怅佳节思亲处，粽香飘飘愁未休。

2.艾叶青青粽飘香，龙舟竞渡水中央。

3.雄黄看盏浴兰香，游龙竞渡鼓声扬。

  狂潮激荡皆不畏，披荆闯险汨罗江。 

父亲部分

1.父爱如山峻且峨，风清月朗历蹉跎。

2.曾为意气少年郎，今被重担压肩膀。

 单背如山双臂广，祝君福泽伴身旁。

3.白首能依老父亲，药炉丹鼎足怡神。

   床头稚子能延客，庭下幽禽解唤人。 

毕业部分

1.光阴难将价值陈，明眸方识未来珍。

2.青葱岁月似流沙，转眼离歌送晚霞。

3.数声莺啼数离情，聊赠细柳别兰亭。

 自是西风不同时，浓云西区见日晴。

青春部分

1.热血自强梦飞扬，心怀憧憬志气昂。

 前路茫茫未可量，少年长志意未央。

2.青春岁月似长河，激浪奔腾逐梦歌。

 万里长空飞羽翼，雄心壮志与天博。

3.青春如歌绕指柔，岁月轻舞不言愁。

 壮志凌云心不惧，扬帆远航展风流。

二，活动时间

2024年6月15日-6月18日

三，活动对象

维多利亚vic登录地址全体同学

四，参与方式

参与者完成作品后，将作品于6月18日晚6点前以邮件的方式发送至邮箱：

“端午” “父亲”主题发至：

1469920655@qq.com

“毕业” “青春”主题发至：

wxz666888_999@qq.com

五，注意事项

1.要求作品原创、切题且正能量。

2.诗的格式为七言绝句或七言律诗。绝句全诗四句，每句七字；律诗则为八句，每句七字；押韵严格，通常只押平声韵且不能出韵；讲究平仄。

3.邮件标明班级姓名学号和所选主题的具体上半句诗句。 

六，奖励机制

成功参与且符合要求的参赛者给予第二课堂加分。

有意向参加此系列活动的同学请加入QQ群，若有任何疑问可在QQ群内提问。

青春，应在推进农业强国建设的火热实践中绽放强国之花。我们要坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任，积极推进新时代耕读教育新探索新实践，践行“勤耕重读”理念。让我们共同参与有关“耕读文明”的对诗活动，晴耕雨读，品味文明之美。