我国自古就有“耕读传家”的古训,中华民族“耕读文化“源远流长。所谓“耕”,即从事农业劳动;“读”,即接受文化教育。日出而作,日落而息,坚持“耕”与“读”相结合的生活方式,在农业劳动之余,拿出书来学习,成为古代学子的一种常态与梦想。如《围炉夜话》中说:耕所以养生,读所以明道,此耕读之本原也。在今天,新的耕读教育是“耕”与“读”彼此关联、相互激发、共同创造的过程。需要身体力行的劳动教育,形成知行合一的实践观念。耕读教育也是丰富而深入的文化教育,通过深层文化精神的阐释与激发,厚植青年学子的家国情怀、担当精神和文化自信,陶冶道德情操、养成健全人格。
一,活动内容
本期同学们根据上期的创作积极接诗,可以选取以下优秀作品中有关“端午”“父亲”“毕业”“青春”四个主题的上半句,创作相应七言律诗或绝句的下半句,备注班级姓名学号以及所选的具体诗句发送到指定邮箱。工作人员将在每个诗句选取2-3个最优回答在下一期推送中给予展示(自己不能接自己的诗句,可以接别人的诗句),凡参与者符合原创并且主题内容合理将给予第二课堂活动加分,大家快来积极踊跃地接诗吧。
第一期优秀作品展示:
端午部分
1.惆怅佳节思亲处,粽香飘飘愁未休。
2.艾叶青青粽飘香,龙舟竞渡水中央。
3.雄黄看盏浴兰香,游龙竞渡鼓声扬。
狂潮激荡皆不畏,披荆闯险汨罗江。
父亲部分
1.父爱如山峻且峨,风清月朗历蹉跎。
2.曾为意气少年郎,今被重担压肩膀。
单背如山双臂广,祝君福泽伴身旁。
3.白首能依老父亲,药炉丹鼎足怡神。
床头稚子能延客,庭下幽禽解唤人。
毕业部分
1.光阴难将价值陈,明眸方识未来珍。
2.青葱岁月似流沙,转眼离歌送晚霞。
3.数声莺啼数离情,聊赠细柳别兰亭。
自是西风不同时,浓云西区见日晴。
青春部分
1.热血自强梦飞扬,心怀憧憬志气昂。
前路茫茫未可量,少年长志意未央。
2.青春岁月似长河,激浪奔腾逐梦歌。
万里长空飞羽翼,雄心壮志与天博。
3.青春如歌绕指柔,岁月轻舞不言愁。
壮志凌云心不惧,扬帆远航展风流。
二,活动时间
2024年6月15日-6月18日
三,活动对象
维多利亚vic登录地址全体同学
四,参与方式
参与者完成作品后,将作品于6月18日晚6点前以邮件的方式发送至邮箱:
“端午” “父亲”主题发至:
1469920655@qq.com
“毕业” “青春”主题发至:
wxz666888_999@qq.com
五,注意事项
1.要求作品原创、切题且正能量。
2.诗的格式为七言绝句或七言律诗。绝句全诗四句,每句七字;律诗则为八句,每句七字;押韵严格,通常只押平声韵且不能出韵;讲究平仄。
3.邮件标明班级姓名学号和所选主题的具体上半句诗句。
六,奖励机制
成功参与且符合要求的参赛者给予第二课堂加分。
有意向参加此系列活动的同学请加入QQ群,若有任何疑问可在QQ群内提问。
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青春,应在推进农业强国建设的火热实践中绽放强国之花。我们要坚持以立德树人为根本、以强农兴农为己任,积极推进新时代耕读教育新探索新实践,践行“勤耕重读”理念。让我们共同参与有关“耕读文明”的对诗活动,晴耕雨读,品味文明之美。